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CV de Ingénieur pédagogique -chef de projet digital learning / Ingénieur pédagogique - chef de projet pédagogique digital, cherche un emploi de Ingénieur pédagogique - chef de projet digital learning / ingenieurs.enligne-fr.com

ingenieurs.enligne-fr.com : cv

Emploi ingénieur pédagogique - chef de projet digital learning

Code CV : 57f1d6fcd2adb5ef
Date de dernière connexion : 2017-05-22

Madame ZO... D...
....
75018 PARIS
France




Situation actuelle:
Secteur d'activité actuel : E-commerce
Taille de l'entreprise : 101 à 1000 salariés
Fonction actuelle : Ingénieur pédagogique -chef de projet digital learning
Nombre d'années à ce poste : 1 à 2 ans
Nombre de personnes sous mes ordres : 1 à 5 personnes
Salaire annuel : 0.00 EUR
Expérience Totale : + de 15 ans
Disponibilité : Disponibilité immédiate

Poste recherché:
Fonctions: Ingénieur pédagogique - chef de projet pédagogique digital, chef de projet formation, Ingénieur pédagogique- concepteur multi media
Secteur d'activité: environnement, services, e-commerce

Type de contrat souhaité: CDI, CDD, Interim, Agent
Temps de travail souhaité: Temps plein
Salaire Annuel Minimum / Souhaité: 0.00 / 0.00 EUR

Etudes :
Dernier niveau d'etudes validé avec diplome : Bac-4
Dernier diplome : Master chef de projet digital Learning
Niveau d'études actuel : Bac+4
Autres Formations :


Mobilité :
nc

Outils / Logiciels / Méthodes maitrisés
gestion de projet - ,ingénierie (formation, pédagogique, multimédia)_ outil auteur (articulate Story Line 2) LMS (onelineformapro) conception de formation digital

Permis VL, PL, véhicules spéciaux
B

Langues
Français : Langue maternelle
Anglais : Avancé
Italien : Intermédiaire


CV :

Madame ZO... D
75018 PARIS
France


Ingénieur pédagogique - Chef de projet Digital lVearning






































Secteurs :
ESN

Banque-Assurance

Distribution- GMS

Fonction
Publique

Collectivités,
Social

Organismes
de formation

Cabinets
Conseil

Sociétés
de services



Thèmes de formation

Communication
(prise de parole, rédaction de mémoires, dossiers VAE)

Relation
client, Management, tutorat



Langues

Anglais
professionnel
Italien (lu,
écrit, Parlé)



Bureautique

Pack
Office- Outlook-Cloud

SGBD-EOLIA



Informatique

LMS-
OnelineFormapro

Articulate
Story Line 2



Qualités

Ecoute,
réactivité,

créativité



Hobbies :

Voyages, natation, randonnées, Atelier théâtre, expositions

Bénévolat














Domaines de Compétences


·
Ingénierie de Formation Analyse des
besoins et conception de plans de
formationRédaction cahier
des charges de l’offre en fonction du budget allouéÉlaboration de
dispositifs de formation (cursus métier, modules...) et d’outils
d’évaluation
(critères, supports, méthodes innovantes numériques, outils)
Conseil aux opérationnels
sur la formationVeille sur l’évolution
des métiers, des réformes de la formation professionnelle et des TICE


·
Coordination et Gestion de
Projets



Organisation,
planification et mise en place de sessions de formation et de processus


Définition des
ressources matérielles, techniques, humaines et budgétaires (760 K€)


Participation aux réunions du comité de pilotage et de
l’équipe projet


Contribution à la
mise en place d’outils de gestion (SIRH, plateforme e-learning)


Coordination
clients internes et externes, développement de partenariats (OPCA…)


Réalisation de
pilotes, déploiement, évaluation et apport de mesures correctives



·
Management


Recrutement, encadrement
d’une équipe de formateurs (15) et de stagiaires (60/an)


Animation d’équipe,
de réunions, conduite d’entretiens professionnels,


Assurer la
logistique des formations, la gestion administrative et financière des
dossiers


Réalisation de
Bilans pédagogiques, financiers des formations et reporting





Parcours Professionnel

2016 Chef
de projet Digital Learning -
Daytona
(Cosine- Group)

Gestion d’un
projet de formation en blended - Learning

Ingénierie
(formation, pédagogique, multimédia)

Achat
et mise et
mise en place d’une plateforme
de formation en ligne (LMS)

Médiatisation d’un pilote en techniques de vente sur Story Line 2



2004-2015 Chef
de projet Formation-Formatrice –
Links Formation

CFPB

Création de
modules de communication dans le cadre de la préparation aux

titres
professionnels des BTS et Licence Banque

·
Augmentation
de 20% du taux de réussite aux examens blancs


·
86% de réussite à l’examen final-
Animations reconduites sur 5 ans


Ecoles de Commerce

Création
d’un programme de formation en relation client- Conseiller clientèle

·
70%
de réussite à l’examen final



Gendarmerie Nationale

2
à 3 sessions de 2j/mois sur France entière

·
Renouvelée
sur AO jusqu’en 2012 (500 formés)


·
Reconduite
depuis 2013 sur de nouveaux publics




2002-2003 Conceptrice-Formatrice – Cabinet CREACTING

Co-conception de
contenus pédagogiques et Co-animation



2000-2002 Responsable de projets de formation – Atos Origin (SSII)

Evaluation et
actualisation de formations, mise en place de techniques

pédagogiques
innovantes

·
Création
d’un cursus métier Chef de projet au niveau national et international


·
Mise
en place de méthodes d’apprentissage d’anglais du présentiel au e-learning,
centre de ressources multimédia (45 postes)-100 formés/an




1993-2000 Responsable Formation I.O.F.O.C.O.P. (200 pers)

Responsable
de l’animation et de l’encadrement de formations en alternance

·
82% de taux d’emploi



Formation

2016 Master
Chef de projet formation e-learning – Paris X Nanterre Ouest - La Défense- CCI


2004 Gestion
de projetsCEEFIA-

2002 Diplôme
universitaire d’Ingénierie de Formation –
Sorbonne
Paris I-

1993 Diplôme RH (Attachée de
personnel et relations sociales) -I.F.O.C.O.P.


Lettre de candidature

Madame ZO... D
75018 PARIS
France

Emploi ingénieur pédagogique - chef de projet digital learning


Quelques illustrations de mes atouts pour vous rejoindre

Au poste Ingénieur pédagogique - de chef de projet digital learning





·
Gestion d’un projet blended- learning-
Réactivité- Créativité
En
2016 pour Daytona, j’ai eu à répondre à une double commande, choisir un LMS et
gérer sa mise en place et concevoir un parcours de formation en
blended-learning. J’ai piloté le projet digital dans toutes ses phases avec une
équipe projet (8 managers). J’ai assuré l’ingénierie (formation, pédagogique, financière
et multimédia). J’ai conçu le pilote d’une formation en techniques de vente et
je l’ai médiatisé sur Story Line 2. , testé sur le nouveau LMS et évaluer. La
satisfaction du commanditaire me vaut une prolongation de la mission, afin de
configurer la plateforme, l’administrer et digitaliser d’autres formations.



·
Analyse des besoins – Ecoute- Relation client En 2013 au Ministère de l’intérieur (contexte exigeant et
contraignant) j’anime une formation pour des agents non contractuels en vue de
leur titularisation au statut de fonctionnaire. Afin de répondre aux besoins individuels et
collectifs du groupe, je présente ma méthodologie, je reformule les demandes,
je réponds aux questions et je favorise le dialogue. Avec mon approche
bienveillante, les stagiaires expriment leurs craintes et les difficultés
rencontrées sur leur poste de travail. Ils prennent conscience de leurs freins,
ils libèrent leur parole et un climat de confiance s’instaure. Cela améliore la
qualité des échanges et la production des travaux de chacun. La satisfaction du
groupe me vaut la confiance du client et la proposition de nouvelles missions.

·
Conception de dispositifs de formation-
Analyse- Synthèse A l’I.F.O.C.O.P. en qualité de responsable formation, j’identifie
le besoin d’une nouvelle formation pour des profils correspondant davantage au métier
d’hôtesse d’accueil. Le besoin du marché est réel.

Je réfléchis et formalise une trame de proposition de
formation validée par ma hiérarchie. J’élabore tout le programme et j’obtiens
un financement de la Région.

Deux mois plus tard, je mets en place cette formation de
8 mois en alternance sur 2 sessions pilotes (55 stagiaires). Le succès de cette
action permet un déploiement au sein de l’organisme l’année suivante.



·
Travail en mode projet- Esprit d’équipe-
-Organisation En 2002 au sein de la Direction formation France d’Atos
Origin, ma hiérarchie me demande d’actualiser les formations des Chefs de
projet informatique car on constate des dérives. sur les projets en cours. J’analyse
l’existant (entretiens exploratoires, évaluation des formations antérieures). J
‘intègre l’équipe projet constituée d’experts métier et je participe au comité
de pilotage. Une organisation et un plan d’action hebdomadaire se mettent en
place. J’apporte mon expertise et propose u cursus métier validé par l’équipe. Grâce
à notre dynamisme nous lançons 3 mois plus tard un pilote et ensuite nous
procédons au déploiement national (5000 personnes)



·
Animation équipe d’intervenants- Capacités à
mobiliser et à fédérer En 2009, le Cabinet 123 Expression (spécialiste en
reclassement) me confie la gestion et l’animation d’une formation qualifiante
CQP Vendeur en magasin sur 4 mois pour un public de jeunes en échec scolaire. Je
recrute 4 intervenants, je les mobilise et les fédère sur notre objectif
« la réinsertion des jeunes ». J’anime l’équipe, accompagne le groupe
et évalue la qualité des interventions. Cette dynamique porte ses fruits. 95% des
stagiaires retrouvent le chemin de la réinsertion professionnelle en fin de
session

Madame ZO... D...


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(Anonyme)

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